研究显示尽管新

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机可能如何影响英语学校内公民学习机会的提供。学生主导的活动分布不均私立学校能够为青少年社会活动提供更多机会。肯特的社会公益教育报告支持了这种机会不平等。这还有一个结构性维度上述的一个惊人发现是私立学校虽然促进了更多的社会行动但与国家资助的学校相比报告检查家庭或提供路标支持的可能性要小得多分别为和和。公立学校和私立学校之间的差异这是可以预料的因为私立学校所服务的社区不太可能经历与公立学校所服务。